中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2010年
6期
162
,共1页
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学生作文又是衡量学生语文水平的重要尺度,因为作文能力是学生语文水平的综合体现.作文不仅是人们用来进行社会交际和交流思想的重要手段,而且是衡量一个文化人的价的重要手段,而且是衡量一个文化人价值的重要标准.作文是人们系统地表达知识和经验,思想和感情的书面语言形式;作文又是一种具有高度综合性、创造性的语言活动.它是语文教学的一项重要任务,又是语文教学的一个难点.学生作文又是衡量学生语文水平的重要尺度,因为作文能力是学生语文水平的综合体现.
學生作文又是衡量學生語文水平的重要呎度,因為作文能力是學生語文水平的綜閤體現.作文不僅是人們用來進行社會交際和交流思想的重要手段,而且是衡量一箇文化人的價的重要手段,而且是衡量一箇文化人價值的重要標準.作文是人們繫統地錶達知識和經驗,思想和感情的書麵語言形式;作文又是一種具有高度綜閤性、創造性的語言活動.它是語文教學的一項重要任務,又是語文教學的一箇難點.學生作文又是衡量學生語文水平的重要呎度,因為作文能力是學生語文水平的綜閤體現.
학생작문우시형량학생어문수평적중요척도,인위작문능력시학생어문수평적종합체현.작문불부시인문용래진행사회교제화교류사상적중요수단,이차시형량일개문화인적개적중요수단,이차시형량일개문화인개치적중요표준.작문시인문계통지표체지식화경험,사상화감정적서면어언형식;작문우시일충구유고도종합성、창조성적어언활동.타시어문교학적일항중요임무,우시어문교학적일개난점.학생작문우시형량학생어문수평적중요척도,인위작문능력시학생어문수평적종합체현.
