管理学家
管理學傢
관이학가
GUANGLI XUEJIA
2010年
1期
96-97
,共2页
郑初华%夏令飞%王家宣%朱民
鄭初華%夏令飛%王傢宣%硃民
정초화%하령비%왕가선%주민
就业%职业技能培训%学历教育
就業%職業技能培訓%學歷教育
취업%직업기능배훈%학력교육
结构失衡在很大程度上导致了就业难,而在结构性矛盾的背后,则潜藏着人才培养、人才使用等深层次的矛盾."技能+学历"双证教育模式是以就业为核心,以能力培养为主导、以大学学历教育为基础的实用型职业教育模式,这种教育模式不但能让学生学到全面的知识和过硬的专业技术,有效实现人才与企业的对接,达到了人才与企业的双赢.
結構失衡在很大程度上導緻瞭就業難,而在結構性矛盾的揹後,則潛藏著人纔培養、人纔使用等深層次的矛盾."技能+學歷"雙證教育模式是以就業為覈心,以能力培養為主導、以大學學歷教育為基礎的實用型職業教育模式,這種教育模式不但能讓學生學到全麵的知識和過硬的專業技術,有效實現人纔與企業的對接,達到瞭人纔與企業的雙贏.
결구실형재흔대정도상도치료취업난,이재결구성모순적배후,칙잠장착인재배양、인재사용등심층차적모순."기능+학력"쌍증교육모식시이취업위핵심,이능력배양위주도、이대학학력교육위기출적실용형직업교육모식,저충교육모식불단능양학생학도전면적지식화과경적전업기술,유효실현인재여기업적대접,체도료인재여기업적쌍영.
