中外健康文摘
中外健康文摘
중외건강문적
WORLD HEALTH DIGEST
2009年
15期
19-20
,共2页
解剖实验教学%学案%学案导学
解剖實驗教學%學案%學案導學
해부실험교학%학안%학안도학
目的 探讨"学案导学"教学模式在解剖学实验教学中的应用效果. 方法 在解剖学实验教学中,对娄底卫校08级护理42班采用"学案导学"教学模式,对08级护理43班采用传统实验带教模式,实验一学年后比较两班之间的教学效果. 结果实验班(护理42班)解剖实物标本考试成绩及解剖实验理论考试成绩均高于对照班(护理43班). 结论 "学案导学"教学模式充分体现了"教师主导、学生主体"的现代教育教学思想,能有效提高学生的学习效果;促进了教师素质的不断完善,从而实现真正意义上的教学相长.
目的 探討"學案導學"教學模式在解剖學實驗教學中的應用效果. 方法 在解剖學實驗教學中,對婁底衛校08級護理42班採用"學案導學"教學模式,對08級護理43班採用傳統實驗帶教模式,實驗一學年後比較兩班之間的教學效果. 結果實驗班(護理42班)解剖實物標本攷試成績及解剖實驗理論攷試成績均高于對照班(護理43班). 結論 "學案導學"教學模式充分體現瞭"教師主導、學生主體"的現代教育教學思想,能有效提高學生的學習效果;促進瞭教師素質的不斷完善,從而實現真正意義上的教學相長.
목적 탐토"학안도학"교학모식재해부학실험교학중적응용효과. 방법 재해부학실험교학중,대루저위교08급호리42반채용"학안도학"교학모식,대08급호리43반채용전통실험대교모식,실험일학년후비교량반지간적교학효과. 결과실험반(호리42반)해부실물표본고시성적급해부실험이론고시성적균고우대조반(호리43반). 결론 "학안도학"교학모식충분체현료"교사주도、학생주체"적현대교육교학사상,능유효제고학생적학습효과;촉진료교사소질적불단완선,종이실현진정의의상적교학상장.
