陕西教育(高教)
陝西教育(高教)
협서교육(고교)
SHAANXI JIAOYU（GAOJIAO）
2009年
7期
64-65
,共2页
以人为本%高职%思政课%工作转化
以人為本%高職%思政課%工作轉化
이인위본%고직%사정과%공작전화
本文论述了在以人为本语境下,高职"思政课"教师必须从观念、知识结构、素质和方法等层面上作出战略性调整,摈弃传统的教学管理模式,使自己成为学生发展的引导者、促进者、课程资源的开发者、创造者,增强工作的科学性,帮助高职学生的成长、成人和成才,使他们获得真正意义上的全面发展.
本文論述瞭在以人為本語境下,高職"思政課"教師必鬚從觀唸、知識結構、素質和方法等層麵上作齣戰略性調整,擯棄傳統的教學管理模式,使自己成為學生髮展的引導者、促進者、課程資源的開髮者、創造者,增彊工作的科學性,幫助高職學生的成長、成人和成纔,使他們穫得真正意義上的全麵髮展.
본문논술료재이인위본어경하,고직"사정과"교사필수종관념、지식결구、소질화방법등층면상작출전략성조정,빈기전통적교학관리모식,사자기성위학생발전적인도자、촉진자、과정자원적개발자、창조자,증강공작적과학성,방조고직학생적성장、성인화성재,사타문획득진정의의상적전면발전.
