科教文汇
科教文彙
과교문회
EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE
2009年
13期
106,133
,共2页
数学%教师教育%教学知识%教学技能%研究与实践
數學%教師教育%教學知識%教學技能%研究與實踐
수학%교사교육%교학지식%교학기능%연구여실천
形成和发展学生数学教学的知识与技能是高专数学教育专业教师教育的根本目标.如何实现这一目标?我们的研究与实践认为:修订专业培养方案,强化教学类课程的地位和作用;改善课堂教学面貌,实现理论教学与实践体验的整合关联;重构课程评价体系,实施"4-1-5"方案;构建系指导教师、实习学校指导教师和学生三位一体的教师教育实践性课程的培养模式.
形成和髮展學生數學教學的知識與技能是高專數學教育專業教師教育的根本目標.如何實現這一目標?我們的研究與實踐認為:脩訂專業培養方案,彊化教學類課程的地位和作用;改善課堂教學麵貌,實現理論教學與實踐體驗的整閤關聯;重構課程評價體繫,實施"4-1-5"方案;構建繫指導教師、實習學校指導教師和學生三位一體的教師教育實踐性課程的培養模式.
형성화발전학생수학교학적지식여기능시고전수학교육전업교사교육적근본목표.여하실현저일목표?아문적연구여실천인위:수정전업배양방안,강화교학류과정적지위화작용;개선과당교학면모,실현이론교학여실천체험적정합관련;중구과정평개체계,실시"4-1-5"방안;구건계지도교사、실습학교지도교사화학생삼위일체적교사교육실천성과정적배양모식.
