科学决策
科學決策
과학결책
DECISION MAKING MAGAZINE
2008年
12期
144-145
,共2页
信息技术%教师激情%导入课题
信息技術%教師激情%導入課題
신식기술%교사격정%도입과제
本文描述教学是一门科学,又是一门艺术.教学艺术就是要科学地再现求"实"与艺术表现求"活"而使师生发展求"优"的完美统一的综合艺术创造活动.从人员的专业素质来讲应当是很强的,但由于先期储备不足,没有形成有效的传、帮、带的产业链,加之受课程地位的影响,教师对课堂教学研究的重视程度相对较弱.部分教师还处于自我摸索阶段,对课堂艺术掌握还不熟练,从而影响教学效果.
本文描述教學是一門科學,又是一門藝術.教學藝術就是要科學地再現求"實"與藝術錶現求"活"而使師生髮展求"優"的完美統一的綜閤藝術創造活動.從人員的專業素質來講應噹是很彊的,但由于先期儲備不足,沒有形成有效的傳、幫、帶的產業鏈,加之受課程地位的影響,教師對課堂教學研究的重視程度相對較弱.部分教師還處于自我摸索階段,對課堂藝術掌握還不熟練,從而影響教學效果.
본문묘술교학시일문과학,우시일문예술.교학예술취시요과학지재현구"실"여예술표현구"활"이사사생발전구"우"적완미통일적종합예술창조활동.종인원적전업소질래강응당시흔강적,단유우선기저비불족,몰유형성유효적전、방、대적산업련,가지수과정지위적영향,교사대과당교학연구적중시정도상대교약.부분교사환처우자아모색계단,대과당예술장악환불숙련,종이영향교학효과.
