安徽文学（下半月）
安徽文學（下半月）
안휘문학（하반월）
ANHUI LITERATURE
2009年
5期
256-257
,共2页
元认知策略%自主学习%自我管理
元認知策略%自主學習%自我管理
원인지책략%자주학습%자아관리
元认知策略指有效学习一门外语而采取的管理步骤,如计划、监控和评估.元认知理论是培养学生恩堆,构建自主学习的一个重要教学理论,在教学中妓励学生灵活运用元认知策略能有效激发学生学习的主动性和能动性,培养他们对学习的宏现调控能力,这样更能有效地培养学习者走上一条自主学习之路.
元認知策略指有效學習一門外語而採取的管理步驟,如計劃、鑑控和評估.元認知理論是培養學生恩堆,構建自主學習的一箇重要教學理論,在教學中妓勵學生靈活運用元認知策略能有效激髮學生學習的主動性和能動性,培養他們對學習的宏現調控能力,這樣更能有效地培養學習者走上一條自主學習之路.
원인지책략지유효학습일문외어이채취적관리보취,여계화、감공화평고.원인지이론시배양학생은퇴,구건자주학습적일개중요교학이론,재교학중기려학생령활운용원인지책략능유효격발학생학습적주동성화능동성,배양타문대학습적굉현조공능력,저양경능유효지배양학습자주상일조자주학습지로.
