中国校外教育（理论）
中國校外教育（理論）
중국교외교육（이론）
CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION
2008年
z1期
710,715
,共2页
绩效管理%高校教师%激励机制
績效管理%高校教師%激勵機製
적효관리%고교교사%격려궤제
现代绩效管理理论认为,科学的绩效管理是激励的科学依据.通过对我国高校现行的激励机制的阐述,指出其不足之处在于:薪酬设置不合理,人才流动性差,对教师缺乏科学合理的考核,物质激励和长久激励难以有效结合.从而提出在高校建立有效激励机制的途径有:制定科学合理的薪酬战略,引导人才的合理流动,建立切实可行的考评体系,找到物质激励和长久激励的契合点等.
現代績效管理理論認為,科學的績效管理是激勵的科學依據.通過對我國高校現行的激勵機製的闡述,指齣其不足之處在于:薪酬設置不閤理,人纔流動性差,對教師缺乏科學閤理的攷覈,物質激勵和長久激勵難以有效結閤.從而提齣在高校建立有效激勵機製的途徑有:製定科學閤理的薪酬戰略,引導人纔的閤理流動,建立切實可行的攷評體繫,找到物質激勵和長久激勵的契閤點等.
현대적효관리이론인위,과학적적효관리시격려적과학의거.통과대아국고교현행적격려궤제적천술,지출기불족지처재우:신수설치불합리,인재류동성차,대교사결핍과학합리적고핵,물질격려화장구격려난이유효결합.종이제출재고교건립유효격려궤제적도경유:제정과학합리적신수전략,인도인재적합리류동,건립절실가행적고평체계,조도물질격려화장구격려적계합점등.
