廖承成%黄敏%王路遥%解欢琼 廖承成%黃敏%王路遙%解歡瓊
료승성%황민%왕로요%해환경
2015년 论食品安全监管制度的完善 論食品安全鑑管製度的完善 론식품안전감관제도적완선
2015년 浅谈反腐的法治意义 淺談反腐的法治意義 천담반부적법치의의
2015년 抵押权顺位问题的探析——从比较法的角度看待升进主义与固定主义 牴押權順位問題的探析——從比較法的角度看待升進主義與固定主義 저압권순위문제적탐석——종비교법적각도간대승진주의여고정주의
2015년 我国城镇化进程中金融支持作用的实证分析 我國城鎮化進程中金融支持作用的實證分析 아국성진화진정중금융지지작용적실증분석
2015년 混凝土格构锚固体系设计与施工 混凝土格構錨固體繫設計與施工 혼응토격구묘고체계설계여시공
2015년 低碳经济发展效率评价研究--以云南为例 低碳經濟髮展效率評價研究--以雲南為例 저탄경제발전효솔평개연구--이운남위례
2015년 低碳经济发展效率评价研究——以云南为例 低碳經濟髮展效率評價研究——以雲南為例 저탄경제발전효솔평개연구——이운남위례
2015년 不畏浮云遮望眼轻松撷取智慧花——巧用课文训练审题立意及积累素材 不畏浮雲遮望眼輕鬆擷取智慧花——巧用課文訓練審題立意及積纍素材 불외부운차망안경송힐취지혜화——교용과문훈련심제립의급적루소재
2014년 关于石油钻井工程技术的探讨 關于石油鑽井工程技術的探討 관우석유찬정공정기술적탐토
2014년 缓刑期满后五年内又故意犯罪是否构成累犯 緩刑期滿後五年內又故意犯罪是否構成纍犯 완형기만후오년내우고의범죄시부구성루범
2014년 傣药咪多领(云南琵琶甲)抑制兔耳瘢痕增生的实验研究 傣藥咪多領(雲南琵琶甲)抑製兔耳瘢痕增生的實驗研究 태약미다령(운남비파갑)억제토이반흔증생적실험연구
2013년 校园网辅助教学在中医外科学教学中的应用 校園網輔助教學在中醫外科學教學中的應用 교완망보조교학재중의외과학교학중적응용
2013년 傣药咪多领(云南琵琶甲)制剂治疗增生性瘢痕的临床观察 傣藥咪多領(雲南琵琶甲)製劑治療增生性瘢痕的臨床觀察 태약미다령(운남비파갑)제제치료증생성반흔적림상관찰
2011년 PBL教学法在《中医外科学》见习中的应用 PBL教學法在《中醫外科學》見習中的應用 PBL교학법재《중의외과학》견습중적응용
2010년 祛瘀补虚治疗皮肤慢性溃疡2例 祛瘀補虛治療皮膚慢性潰瘍2例 거어보허치료피부만성궤양2례
2010년 传统中医治疗生殖器疱疹 傳統中醫治療生殖器皰疹 전통중의치료생식기포진
2010년 从《中医外科学》教学谈医学人文教育的融入 從《中醫外科學》教學談醫學人文教育的融入 종《중의외과학》교학담의학인문교육적융입
2009년 美能并白消汤治疗白癜风30例 美能併白消湯治療白癜風30例 미능병백소탕치료백전풍30례
2008년 中医治疗难治性多发性溃疡1例 中醫治療難治性多髮性潰瘍1例 중의치료난치성다발성궤양1례
2016년 优化教学方式,培养学生生物实验能力 優化教學方式,培養學生生物實驗能力 우화교학방식,배양학생생물실험능력
2016년 原发性甲状旁腺功能亢进症误诊为肿瘤广泛骨转移1例 原髮性甲狀徬腺功能亢進癥誤診為腫瘤廣汎骨轉移1例 원발성갑상방선공능항진증오진위종류엄범골전이1례
2016년 子痫前期胎盘组织基因谱变化 子癇前期胎盤組織基因譜變化 자간전기태반조직기인보변화
2016년 笑气-氧气吸入镇静技术在微创拔牙术中的应用和护理 笑氣-氧氣吸入鎮靜技術在微創拔牙術中的應用和護理 소기-양기흡입진정기술재미창발아술중적응용화호리
2016년 海洋枝顶孢霉BH0531对黄瓜根结线虫防治的微生态效应 海洋枝頂孢黴BH0531對黃瓜根結線蟲防治的微生態效應 해양지정포매BH0531대황과근결선충방치적미생태효응
2016년 海洋真菌BH0531对黄瓜促生长作用的研究 海洋真菌BH0531對黃瓜促生長作用的研究 해양진균BH0531대황과촉생장작용적연구
2016년 生态水利工程设计若干问题的分析 生態水利工程設計若榦問題的分析 생태수리공정설계약간문제적분석
2016년 基于视频智能分析的交通信息获取关键技术及其应用 基于視頻智能分析的交通信息穫取關鍵技術及其應用 기우시빈지능분석적교통신식획취관건기술급기응용
2016년 儿童血管迷走性晕厥反复发作相关因素分析 兒童血管迷走性暈厥反複髮作相關因素分析 인동혈관미주성훈궐반복발작상관인소분석
2016년 大型水利水电工程建筑物三维可视化建模技术研究 大型水利水電工程建築物三維可視化建模技術研究 대형수이수전공정건축물삼유가시화건모기술연구
2012년 痰热清注射液治疗慢性阻塞性肺疾病急性加重期疗效观察 痰熱清註射液治療慢性阻塞性肺疾病急性加重期療效觀察 담열청주사액치료만성조새성폐질병급성가중기료효관찰
