中国成人教育
中國成人教育
중국성인교육
CHINA ADULT EDUCATION
2008年
14期
105-106
,共2页
美国大学%学生评教
美國大學%學生評教
미국대학%학생평교
通过对美国大学学生评价教师制度的通常做法、典型问卷、评价结果使用、对该制度的不同看法和争议等进行调研分析,借鉴美国学生评价教师的先进经验,提出重视学生评教的形成性功能,修正开展学生评教的出发点,改进评价指标体系,加强学生评教研究等启示和建议.
通過對美國大學學生評價教師製度的通常做法、典型問捲、評價結果使用、對該製度的不同看法和爭議等進行調研分析,藉鑒美國學生評價教師的先進經驗,提齣重視學生評教的形成性功能,脩正開展學生評教的齣髮點,改進評價指標體繫,加彊學生評教研究等啟示和建議.
통과대미국대학학생평개교사제도적통상주법、전형문권、평개결과사용、대해제도적불동간법화쟁의등진행조연분석,차감미국학생평개교사적선진경험,제출중시학생평교적형성성공능,수정개전학생평교적출발점,개진평개지표체계,가강학생평교연구등계시화건의.
