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2011년 教学岂能急功近利 教學豈能急功近利 교학기능급공근리
2010년 设身处地纠粗心竭尽所能促细心 設身處地糾粗心竭儘所能促細心 설신처지규조심갈진소능촉세심
2010년 开发教材应全而透利用教材要适而活——『认识方向』教学案例分析 開髮教材應全而透利用教材要適而活——『認識方嚮』教學案例分析 개발교재응전이투이용교재요괄이활——『인식방향』교학안례분석
2009년 教育不能非此即彼 教育不能非此即彼 교육불능비차즉피
2015년 MoS2/Si异质结的接触和伏安特性的研究 MoS2/Si異質結的接觸和伏安特性的研究 MoS2/Si이질결적접촉화복안특성적연구
2014년 关于中职体育课开设拓展训练课程的理性思考 關于中職體育課開設拓展訓練課程的理性思攷 관우중직체육과개설탁전훈련과정적이성사고
2013년 热沉积法制备纳米二硫化钼薄膜及其光电特性研究 熱沉積法製備納米二硫化鉬薄膜及其光電特性研究 열침적법제비납미이류화목박막급기광전특성연구
2013년 《学会合作》语言训练点的选择 《學會閤作》語言訓練點的選擇 《학회합작》어언훈련점적선택
2013년 如何让45分钟的数学课堂效率最大化 如何讓45分鐘的數學課堂效率最大化 여하양45분종적수학과당효솔최대화
2013년 写人记事类文章怎样教学更有效——《爱因斯坦与小女孩》教学例谈 寫人記事類文章怎樣教學更有效——《愛因斯坦與小女孩》教學例談 사인기사류문장즘양교학경유효——《애인사탄여소녀해》교학례담
2010년 独特体验应尊重社会价值取向——《滥竽充数》教学例谈 獨特體驗應尊重社會價值取嚮——《濫竽充數》教學例談 독특체험응존중사회개치취향——《람우충수》교학례담
2009년 建设绿色校园培育特色文化 建設綠色校園培育特色文化 건설록색교완배육특색문화
2001년 射频消融术治疗心动过速的心肌损伤 射頻消融術治療心動過速的心肌損傷 사빈소융술치료심동과속적심기손상