科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2008年
29期
181,203
,共2页
PDG教学%教学效果%儿科护理学教学
PDG教學%教學效果%兒科護理學教學
PDG교학%교학효과%인과호이학교학
目的探讨PDG教学法在儿科护理擎教学中应用的效果.方法以护理学院2004级2个高职班的学生为研究对象:将两个班随机设为观察组和对照组,在"小儿腹泻、支气管肺炎、缺铁性贫血患儿护理"章节的教学中,观察组采用问题-讨论-指导(PDG)教学法,对照组采用传统教学法;采用问卷调查法和理论考试评价教学效果.结果观察组对PDG教学法的评价优于对照组对传统教学法的评价(P<0.01).结论 PDG教学法取得良好的教学效果,得到了学生的认可.
目的探討PDG教學法在兒科護理擎教學中應用的效果.方法以護理學院2004級2箇高職班的學生為研究對象:將兩箇班隨機設為觀察組和對照組,在"小兒腹瀉、支氣管肺炎、缺鐵性貧血患兒護理"章節的教學中,觀察組採用問題-討論-指導(PDG)教學法,對照組採用傳統教學法;採用問捲調查法和理論攷試評價教學效果.結果觀察組對PDG教學法的評價優于對照組對傳統教學法的評價(P<0.01).結論 PDG教學法取得良好的教學效果,得到瞭學生的認可.
목적탐토PDG교학법재인과호리경교학중응용적효과.방법이호이학원2004급2개고직반적학생위연구대상:장량개반수궤설위관찰조화대조조,재"소인복사、지기관폐염、결철성빈혈환인호리"장절적교학중,관찰조채용문제-토론-지도(PDG)교학법,대조조채용전통교학법;채용문권조사법화이론고시평개교학효과.결과관찰조대PDG교학법적평개우우대조조대전통교학법적평개(P<0.01).결론 PDG교학법취득량호적교학효과,득도료학생적인가.
