辽宁教育行政学院学报
遼寧教育行政學院學報
료녕교육행정학원학보
JOURNAL OF LIAONING EDUCATIONAL ADMINISTRATION INSTITUTE
2008年
2期
64-64
,共1页
数学教学%网络资源%多媒体教学
數學教學%網絡資源%多媒體教學
수학교학%망락자원%다매체교학
传统的教学模式主要是通过黑板、粉笔、教科书等媒体进行教学,但这些媒体在承载信息的种类、能力和使用的方便性上都受到了很大的限制.作为数学教师,要在信息技术飞速发展的条件下有效利用网络资源进行教学,使教和学更直观,更形象,更具有交互性,从而提高教学质量和学生学习效果,并激发学生学习兴趣.
傳統的教學模式主要是通過黑闆、粉筆、教科書等媒體進行教學,但這些媒體在承載信息的種類、能力和使用的方便性上都受到瞭很大的限製.作為數學教師,要在信息技術飛速髮展的條件下有效利用網絡資源進行教學,使教和學更直觀,更形象,更具有交互性,從而提高教學質量和學生學習效果,併激髮學生學習興趣.
전통적교학모식주요시통과흑판、분필、교과서등매체진행교학,단저사매체재승재신식적충류、능력화사용적방편성상도수도료흔대적한제.작위수학교사,요재신식기술비속발전적조건하유효이용망락자원진행교학,사교화학경직관,경형상,경구유교호성,종이제고교학질량화학생학습효과,병격발학생학습흥취.
