职业技术教育
職業技術教育
직업기술교육
VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION
2007年
32期
19-21
,共3页
多元文化教育%校本课程%护理专业%高等职业教育
多元文化教育%校本課程%護理專業%高等職業教育
다원문화교육%교본과정%호리전업%고등직업교육
高职护理专业开发多元文化校本课程是社会发展以及护理专业建设和课程改革的必然要求.多元文化校本课程开发的出发点是有利于学生专业学习,促进多元文化护理能力的形成,体现鲜明的区域文化特色.其课程体系框架由《世界宗教艺术文化史》、《跨文化交际(英语)》、《多元文化护理》三门选修课群和综合实践活动构成.三门选修课群体现了对学生系统知识链的搭建和能力层梯度的培养,综合活动实践是三门选修课群的延伸和补充.
高職護理專業開髮多元文化校本課程是社會髮展以及護理專業建設和課程改革的必然要求.多元文化校本課程開髮的齣髮點是有利于學生專業學習,促進多元文化護理能力的形成,體現鮮明的區域文化特色.其課程體繫框架由《世界宗教藝術文化史》、《跨文化交際(英語)》、《多元文化護理》三門選脩課群和綜閤實踐活動構成.三門選脩課群體現瞭對學生繫統知識鏈的搭建和能力層梯度的培養,綜閤活動實踐是三門選脩課群的延伸和補充.
고직호리전업개발다원문화교본과정시사회발전이급호리전업건설화과정개혁적필연요구.다원문화교본과정개발적출발점시유리우학생전업학습,촉진다원문화호리능력적형성,체현선명적구역문화특색.기과정체계광가유《세계종교예술문화사》、《과문화교제(영어)》、《다원문화호리》삼문선수과군화종합실천활동구성.삼문선수과군체현료대학생계통지식련적탑건화능력층제도적배양,종합활동실천시삼문선수과군적연신화보충.
