教育实践与研究
教育實踐與研究
교육실천여연구
JIAOYU SHIJIAN YU YANJIU
2007年
22期
21-22
,共2页
语文教师%综合性学习%课程资源%意识%能力
語文教師%綜閤性學習%課程資源%意識%能力
어문교사%종합성학습%과정자원%의식%능력
综合性学习作为语文课程中的一种新型课程形态和学习方式,对语文教师提出了新的挑战,尤其对语文教师的课程资源开发利用提出了新的要求.语文教师应该树立语文课程资源意识,提高对语文课程资源的选择、鉴别与整合变通能力,从而保障语文综合性学习的顺利实施,充分发挥语文综合性学习的功效.
綜閤性學習作為語文課程中的一種新型課程形態和學習方式,對語文教師提齣瞭新的挑戰,尤其對語文教師的課程資源開髮利用提齣瞭新的要求.語文教師應該樹立語文課程資源意識,提高對語文課程資源的選擇、鑒彆與整閤變通能力,從而保障語文綜閤性學習的順利實施,充分髮揮語文綜閤性學習的功效.
종합성학습작위어문과정중적일충신형과정형태화학습방식,대어문교사제출료신적도전,우기대어문교사적과정자원개발이용제출료신적요구.어문교사응해수립어문과정자원의식,제고대어문과정자원적선택、감별여정합변통능력,종이보장어문종합성학습적순리실시,충분발휘어문종합성학습적공효.
