科学学研究
科學學研究
과학학연구
STUDIES IN SCIENCE OF SCIENCE
2007年
6期
1223-1232
,共10页
自主创新%技术学习%技术能力%创新绩效
自主創新%技術學習%技術能力%創新績效
자주창신%기술학습%기술능력%창신적효
以上海、杭州、深圳、青岛、洛阳等地的118家企业作为研究对象,对技术学习如何通过影响企业技术能力进而影响企业创新绩效进行实证研究.结果表明,技术学习的五方面要素--学习源、学习内容、学习主体、学习层次和学习环境均会直接或通过影响技术能力间接影响企业创新绩效.其中,学习源对创新绩效不具备间接影响作用,学习环境对创新绩效不具备直接影响作用,而对于创新绩效影响最为显著的要素依次是学习内容、学习层次和学习源.
以上海、杭州、深圳、青島、洛暘等地的118傢企業作為研究對象,對技術學習如何通過影響企業技術能力進而影響企業創新績效進行實證研究.結果錶明,技術學習的五方麵要素--學習源、學習內容、學習主體、學習層次和學習環境均會直接或通過影響技術能力間接影響企業創新績效.其中,學習源對創新績效不具備間接影響作用,學習環境對創新績效不具備直接影響作用,而對于創新績效影響最為顯著的要素依次是學習內容、學習層次和學習源.
이상해、항주、심수、청도、락양등지적118가기업작위연구대상,대기술학습여하통과영향기업기술능력진이영향기업창신적효진행실증연구.결과표명,기술학습적오방면요소--학습원、학습내용、학습주체、학습층차화학습배경균회직접혹통과영향기술능력간접영향기업창신적효.기중,학습원대창신적효불구비간접영향작용,학습배경대창신적효불구비직접영향작용,이대우창신적효영향최위현저적요소의차시학습내용、학습층차화학습원.
