考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2007年
47期
111-112
,共2页
职业学校%德育课%教学模式
職業學校%德育課%教學模式
직업학교%덕육과%교학모식
德育课程的教学是职业学校德育的主渠道,也是学校德育的整体性建设的中心环节.为了更好地贯彻新形势下党和国家对职业学校德育课程改革的新要求,进一步增强职业学校德育教学的针对性、实效性和时代感,就必须重新审视自己的教学理念和模式,重视学生全面素质的和谐发展,重视学生身心素质的健康发展,以人为本、以学生为教学主体,构建起全新的德育课课堂教学模式.
德育課程的教學是職業學校德育的主渠道,也是學校德育的整體性建設的中心環節.為瞭更好地貫徹新形勢下黨和國傢對職業學校德育課程改革的新要求,進一步增彊職業學校德育教學的針對性、實效性和時代感,就必鬚重新審視自己的教學理唸和模式,重視學生全麵素質的和諧髮展,重視學生身心素質的健康髮展,以人為本、以學生為教學主體,構建起全新的德育課課堂教學模式.
덕육과정적교학시직업학교덕육적주거도,야시학교덕육적정체성건설적중심배절.위료경호지관철신형세하당화국가대직업학교덕육과정개혁적신요구,진일보증강직업학교덕육교학적침대성、실효성화시대감,취필수중신심시자기적교학이념화모식,중시학생전면소질적화해발전,중시학생신심소질적건강발전,이인위본、이학생위교학주체,구건기전신적덕육과과당교학모식.
