孙贵合 孫貴閤
손귀합
2014년 强化建构与交流凸显学生主体地位——《等量代换》教学设计 彊化建構與交流凸顯學生主體地位——《等量代換》教學設計 강화건구여교류철현학생주체지위——《등량대환》교학설계
2013년 在体验中建构在建构中感悟——《认识周长》教学设计与思考 在體驗中建構在建構中感悟——《認識週長》教學設計與思攷 재체험중건구재건구중감오——《인식주장》교학설계여사고
2008년 要生活,也必须要数学 要生活,也必鬚要數學 요생활,야필수요수학
2007년 可恶的"0" 可噁的"0" 가악적"0"
2005년 复杂条件下巷道返修技术研究 複雜條件下巷道返脩技術研究 복잡조건하항도반수기술연구
2005년 "学生的话,我听懂了吗?" "學生的話,我聽懂瞭嗎?" "학생적화,아은동료마?"