各界
各界
각계
ALL CIRCLES
2007年
6期
114-115
,共2页
需求%动力%自觉
需求%動力%自覺
수구%동력%자각
行为产生于需求,学生学习的积极性和主动性,源于他们对知识的需求,教师必须通过教学和实验、课内和课外等多种途径和多种形式,激发学生对知识的需求,使学生产生强烈的求知欲,进而从被动学习变为主动学习,以养成良好的学习习惯及形成健全的人格.
行為產生于需求,學生學習的積極性和主動性,源于他們對知識的需求,教師必鬚通過教學和實驗、課內和課外等多種途徑和多種形式,激髮學生對知識的需求,使學生產生彊烈的求知欲,進而從被動學習變為主動學習,以養成良好的學習習慣及形成健全的人格.
행위산생우수구,학생학습적적겁성화주동성,원우타문대지식적수구,교사필수통과교학화실험、과내화과외등다충도경화다충형식,격발학생대지식적수구,사학생산생강렬적구지욕,진이종피동학습변위주동학습,이양성량호적학습습관급형성건전적인격.
