宁波教育学院学报
寧波教育學院學報
저파교육학원학보
JOURNAL OF NINGBO INSTITUTE OF EDUCATION
2007年
3期
67-68
,共2页
合科教学%思想品德%语文学科
閤科教學%思想品德%語文學科
합과교학%사상품덕%어문학과
合科教学是近年来应顺教育改革方向,被国内教育界认同和采纳的教学形式之一.它利于各学科间知识的相互渗透和整合,利于调和学科中心主义与"完整人"培养之间的矛盾.运用主题教学这一合科教学的有效途径,在教学实践中尝试着政文结合,即《思想品德》与《语文》学科在知识互补及价值观、人生观、世界观等思想品德形成上作了有目的的合科教学的探索和尝试.
閤科教學是近年來應順教育改革方嚮,被國內教育界認同和採納的教學形式之一.它利于各學科間知識的相互滲透和整閤,利于調和學科中心主義與"完整人"培養之間的矛盾.運用主題教學這一閤科教學的有效途徑,在教學實踐中嘗試著政文結閤,即《思想品德》與《語文》學科在知識互補及價值觀、人生觀、世界觀等思想品德形成上作瞭有目的的閤科教學的探索和嘗試.
합과교학시근년래응순교육개혁방향,피국내교육계인동화채납적교학형식지일.타리우각학과간지식적상호삼투화정합,리우조화학과중심주의여"완정인"배양지간적모순.운용주제교학저일합과교학적유효도경,재교학실천중상시착정문결합,즉《사상품덕》여《어문》학과재지식호보급개치관、인생관、세계관등사상품덕형성상작료유목적적합과교학적탐색화상시.
