职业技术教育
職業技術教育
직업기술교육
VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION
2006年
17期
56-58
,共3页
大学%语言学习策略%英语教学
大學%語言學習策略%英語教學
대학%어언학습책략%영어교학
语言学习策略是影响第二外语习得的一个重要因素.大学英语教学中,学生普遍缺乏有效的语言学习策略,不注意调整自己的学习情绪,多数学生缺乏正确的学习观念.为此,大学英语教师除加强自身教学理论研究外,应注意引导学生树立正确的学习动机和学习观念,并开展学习策略教学,使学生掌握学习方法.
語言學習策略是影響第二外語習得的一箇重要因素.大學英語教學中,學生普遍缺乏有效的語言學習策略,不註意調整自己的學習情緒,多數學生缺乏正確的學習觀唸.為此,大學英語教師除加彊自身教學理論研究外,應註意引導學生樹立正確的學習動機和學習觀唸,併開展學習策略教學,使學生掌握學習方法.
어언학습책략시영향제이외어습득적일개중요인소.대학영어교학중,학생보편결핍유효적어언학습책략,불주의조정자기적학습정서,다수학생결핍정학적학습관념.위차,대학영어교사제가강자신교학이론연구외,응주의인도학생수립정학적학습동궤화학습관념,병개전학습책략교학,사학생장악학습방법.
