中学生物学
中學生物學
중학생물학
MIDDLE SCHOOL BIOLOGY
2006年
4期
19-20
,共2页
生物学概念%探究活动%实验
生物學概唸%探究活動%實驗
생물학개념%탐구활동%실험
通过探究活动,学生的各种能力得到锻炼,同样也可以建立相应的生物学概念.本文就如何通过建构过渡性概念、实验探究、理论探究和实验探究相结合、研究性学习活动等过程建构概念展开探讨.
通過探究活動,學生的各種能力得到鍛煉,同樣也可以建立相應的生物學概唸.本文就如何通過建構過渡性概唸、實驗探究、理論探究和實驗探究相結閤、研究性學習活動等過程建構概唸展開探討.
통과탐구활동,학생적각충능력득도단련,동양야가이건립상응적생물학개념.본문취여하통과건구과도성개념、실험탐구、이론탐구화실험탐구상결합、연구성학습활동등과정건구개념전개탐토.
