数学教育学报
數學教育學報
수학교육학보
JOURNAL OF MATHEMATICS EDUCATION
2003年
2期
2-9
,共8页
黄毅英%林智中%黄家鸣%韩继伟%王倩婷
黃毅英%林智中%黃傢鳴%韓繼偉%王倩婷
황의영%림지중%황가명%한계위%왕천정
数学观%教学行为%数学课程%数学教育
數學觀%教學行為%數學課程%數學教育
수학관%교학행위%수학과정%수학교육
教师的数学观不仅影响教师自身的数学课堂教学行为,也是影响学生数学观的重要因素.香港数学教师的数学观主要表现在以下几个方面:运算是数学中的重要元素;有特定数学内容才是做数学;数学训练思考,促进思维发展;数学离不开应用;数学是难的.影响教师数学观形成的主要因素有:课程与教材的内容,整个社会的数学、数学哲学的发展,考试制度等.
教師的數學觀不僅影響教師自身的數學課堂教學行為,也是影響學生數學觀的重要因素.香港數學教師的數學觀主要錶現在以下幾箇方麵:運算是數學中的重要元素;有特定數學內容纔是做數學;數學訓練思攷,促進思維髮展;數學離不開應用;數學是難的.影響教師數學觀形成的主要因素有:課程與教材的內容,整箇社會的數學、數學哲學的髮展,攷試製度等.
교사적수학관불부영향교사자신적수학과당교학행위,야시영향학생수학관적중요인소.향항수학교사적수학관주요표현재이하궤개방면:운산시수학중적중요원소;유특정수학내용재시주수학;수학훈련사고,촉진사유발전;수학리불개응용;수학시난적.영향교사수학관형성적주요인소유:과정여교재적내용,정개사회적수학、수학철학적발전,고시제도등.
