现代教育技术
現代教育技術
현대교육기술
MODERN EDUCATIONAL TECHNOLOGY
2009年
2期
30-32,66
,共4页
PBL%文献%定量分析
PBL%文獻%定量分析
PBL%문헌%정량분석
通过Endnote软件和内容分析法,从文献量、期刊、作者、主题等角度对2000-2008年间国内教育领域发表的有关PBL的文献进行了定量分析,藉此总结出该领域的研究内容与特点,为业内学者提供参考借鉴.
通過Endnote軟件和內容分析法,從文獻量、期刊、作者、主題等角度對2000-2008年間國內教育領域髮錶的有關PBL的文獻進行瞭定量分析,藉此總結齣該領域的研究內容與特點,為業內學者提供參攷藉鑒.
통과Endnote연건화내용분석법,종문헌량、기간、작자、주제등각도대2000-2008년간국내교육영역발표적유관PBL적문헌진행료정량분석,자차총결출해영역적연구내용여특점,위업내학자제공삼고차감.
