当代教育理论与实践
噹代教育理論與實踐
당대교육이론여실천
THEORY AND PRACTICE OF CONTEMPORARY EDUCATION
2009年
4期
69-70
,共2页
中学英语教学%工具%人文素养
中學英語教學%工具%人文素養
중학영어교학%공구%인문소양
随着时代的进步,一切事物的发展都开始讲究人文性,语言教学也不例外.传统的语言教学强调的是语言的工具性和思想性,现在则代之以工具性和人文性的高度统一.所以,中学英语教学中一定要注意培养学生的人文素养,提高学生的人文精神以及对社会的关注程度.笔者在多年从事中学英语教学过程中,通过正确处理语言课程的工具性与人文性的关系,探讨如何在教学中培养学生的人文素养.
隨著時代的進步,一切事物的髮展都開始講究人文性,語言教學也不例外.傳統的語言教學彊調的是語言的工具性和思想性,現在則代之以工具性和人文性的高度統一.所以,中學英語教學中一定要註意培養學生的人文素養,提高學生的人文精神以及對社會的關註程度.筆者在多年從事中學英語教學過程中,通過正確處理語言課程的工具性與人文性的關繫,探討如何在教學中培養學生的人文素養.
수착시대적진보,일절사물적발전도개시강구인문성,어언교학야불예외.전통적어언교학강조적시어언적공구성화사상성,현재칙대지이공구성화인문성적고도통일.소이,중학영어교학중일정요주의배양학생적인문소양,제고학생적인문정신이급대사회적관주정도.필자재다년종사중학영어교학과정중,통과정학처리어언과정적공구성여인문성적관계,탐토여하재교학중배양학생적인문소양.
