数学教育学报
數學教育學報
수학교육학보
JOURNAL OF MATHEMATICS EDUCATION
2009年
5期
28-30
,共3页
数学模式观%数学建模%数学模式
數學模式觀%數學建模%數學模式
수학모식관%수학건모%수학모식
数学是关于量化模式的建构与研究,是现实真理性与模式真理性的统一.模式理论深刻影响了人们对数学的认识,<普通高中数学课程标准(实验)>也强调学生应能对客观事物中蕴涵的数学模式进行思考和判断.数学模式观下的数学建模应重视数学强抽象和弱抽象的互补,体现数学的经验性和演绎性的统一,促进数学的应用和创新相结合.数学建模是模式形成的过程,更是数学创造性的活动.
數學是關于量化模式的建構與研究,是現實真理性與模式真理性的統一.模式理論深刻影響瞭人們對數學的認識,<普通高中數學課程標準(實驗)>也彊調學生應能對客觀事物中蘊涵的數學模式進行思攷和判斷.數學模式觀下的數學建模應重視數學彊抽象和弱抽象的互補,體現數學的經驗性和縯繹性的統一,促進數學的應用和創新相結閤.數學建模是模式形成的過程,更是數學創造性的活動.
수학시관우양화모식적건구여연구,시현실진이성여모식진이성적통일.모식이론심각영향료인문대수학적인식,<보통고중수학과정표준(실험)>야강조학생응능대객관사물중온함적수학모식진행사고화판단.수학모식관하적수학건모응중시수학강추상화약추상적호보,체현수학적경험성화연역성적통일,촉진수학적응용화창신상결합.수학건모시모식형성적과정,경시수학창조성적활동.
