高等建筑教育
高等建築教育
고등건축교육
JOURNAL OF ARCHITECTURAL EDUCATION IN INSTITUTIONS OF HIGHER LEARNING
2003年
4期
105-107
,共3页
过程管理%过程%实验室管理%ISO9000
過程管理%過程%實驗室管理%ISO9000
과정관리%과정%실험실관리%ISO9000
将过程管理技术引入到实验室管理中,能更有效地利用教学资源,提高教学服务的水平和质量.但同样存在风险,实施过程管理的组织必须满足一定的条件,还要注意执行过程管理的组织其体制因素、个人的心理素质因素及领导决策能力等多种因素对实施效果的影响.
將過程管理技術引入到實驗室管理中,能更有效地利用教學資源,提高教學服務的水平和質量.但同樣存在風險,實施過程管理的組織必鬚滿足一定的條件,還要註意執行過程管理的組織其體製因素、箇人的心理素質因素及領導決策能力等多種因素對實施效果的影響.
장과정관리기술인입도실험실관리중,능경유효지이용교학자원,제고교학복무적수평화질량.단동양존재풍험,실시과정관리적조직필수만족일정적조건,환요주의집행과정관리적조직기체제인소、개인적심리소질인소급령도결책능력등다충인소대실시효과적영향.
