长春师范学院学报（自然科学版）
長春師範學院學報（自然科學版）
장춘사범학원학보（자연과학판）
JOURNAL OF CHANGCHUN TEACHERS COLLEGE(SCIENCE SECTION)
2005年
5期
148-149
,共2页
生物学教学%激励机制%积极性
生物學教學%激勵機製%積極性
생물학교학%격려궤제%적겁성
在生物学教学中,激励机制是调动学生积极性的重要手段.创设生动的教学情景和民主、宽松的教学气氛,挖掘教材的兴趣因素,采用直观性和启发性教学,设疑,关注大自然等,都可收到良好效果.
在生物學教學中,激勵機製是調動學生積極性的重要手段.創設生動的教學情景和民主、寬鬆的教學氣氛,挖掘教材的興趣因素,採用直觀性和啟髮性教學,設疑,關註大自然等,都可收到良好效果.
재생물학교학중,격려궤제시조동학생적겁성적중요수단.창설생동적교학정경화민주、관송적교학기분,알굴교재적흥취인소,채용직관성화계발성교학,설의,관주대자연등,도가수도량호효과.
