现代教育技术
現代教育技術
현대교육기술
MODERN EDUCATIONAL TECHNOLOGY
2011年
5期
18-23
,共6页
黄国祯%王红云%方海光%林侑势
黃國禎%王紅雲%方海光%林侑勢
황국정%왕홍운%방해광%림유세
认知风格%泛在学习%移动学习%情境感知
認知風格%汎在學習%移動學習%情境感知
인지풍격%범재학습%이동학습%정경감지
新技术的快速发展促进了情境感知泛在学习的进展.情境感知泛在学习利用移动、无线通讯技术和传感技术检测真实世界中学习者的学习行为并给他们提供直接的、个性化的学习支持.但是,是否每一个学生都能受益于这样一种新型的泛在学习形式仍然受到人们的质疑并成为一个值得进一步讨论的问题.同时,认知风格经常被教育者认为是在新的学习环境中影响学生学习效能的一个重要因素.作者试图通过在一个情境感知的移动学习环境中开展蝴蝶辨别的学习活动来研究学习者不同的学习风格之间的差异.
新技術的快速髮展促進瞭情境感知汎在學習的進展.情境感知汎在學習利用移動、無線通訊技術和傳感技術檢測真實世界中學習者的學習行為併給他們提供直接的、箇性化的學習支持.但是,是否每一箇學生都能受益于這樣一種新型的汎在學習形式仍然受到人們的質疑併成為一箇值得進一步討論的問題.同時,認知風格經常被教育者認為是在新的學習環境中影響學生學習效能的一箇重要因素.作者試圖通過在一箇情境感知的移動學習環境中開展蝴蝶辨彆的學習活動來研究學習者不同的學習風格之間的差異.
신기술적쾌속발전촉진료정경감지범재학습적진전.정경감지범재학습이용이동、무선통신기술화전감기술검측진실세계중학습자적학습행위병급타문제공직접적、개성화적학습지지.단시,시부매일개학생도능수익우저양일충신형적범재학습형식잉연수도인문적질의병성위일개치득진일보토론적문제.동시,인지풍격경상피교육자인위시재신적학습배경중영향학생학습효능적일개중요인소.작자시도통과재일개정경감지적이동학습배경중개전호접변별적학습활동래연구학습자불동적학습풍격지간적차이.
