中国护理管理
中國護理管理
중국호리관리
CHINESE NURSING MANAGEMENT
2011年
12期
56-58
,共3页
杨秀玲%宋立萍%黄美萍%王爱敏
楊秀玲%宋立萍%黃美萍%王愛敏
양수령%송립평%황미평%왕애민
护理英语教学%本科生%行动研究
護理英語教學%本科生%行動研究
호리영어교학%본과생%행동연구
目的:探索能够提高护理本科生英语学习效果的教学方法.方法:参与性行动研究,采用访谈法和问卷调查法进行教学效果评价.结果:护理本科生英语教学可分为单词积累、CBI教学法(护理英语查房)和即兴辩论三个阶段.结论:教学行动研究促使学生将英语学习与专业紧密结合,提高学生在专业活动中应用英语的能力；增强了学生团队合作能力,有利于培养国际化、合作型的护理人才.
目的:探索能夠提高護理本科生英語學習效果的教學方法.方法:參與性行動研究,採用訪談法和問捲調查法進行教學效果評價.結果:護理本科生英語教學可分為單詞積纍、CBI教學法(護理英語查房)和即興辯論三箇階段.結論:教學行動研究促使學生將英語學習與專業緊密結閤,提高學生在專業活動中應用英語的能力；增彊瞭學生糰隊閤作能力,有利于培養國際化、閤作型的護理人纔.
목적:탐색능구제고호리본과생영어학습효과적교학방법.방법:삼여성행동연구,채용방담법화문권조사법진행교학효과평개.결과:호리본과생영어교학가분위단사적루、CBI교학법(호리영어사방)화즉흥변론삼개계단.결론:교학행동연구촉사학생장영어학습여전업긴밀결합,제고학생재전업활동중응용영어적능력；증강료학생단대합작능력,유리우배양국제화、합작형적호리인재.
