科技与管理
科技與管理
과기여관리
SCIENCE-TECHNOLOGY AND MANAGEMENT
2005年
5期
144-146
,共3页
高校教师%科研业绩%量化
高校教師%科研業績%量化
고교교사%과연업적%양화
近年来,许多高校在探索科学、客观、公正的教师科研业绩量化评估的体系与方法.从量化评估的作用、原则、方法等基本问题出发,对相关问题进行了思考.
近年來,許多高校在探索科學、客觀、公正的教師科研業績量化評估的體繫與方法.從量化評估的作用、原則、方法等基本問題齣髮,對相關問題進行瞭思攷.
근년래,허다고교재탐색과학、객관、공정적교사과연업적양화평고적체계여방법.종양화평고적작용、원칙、방법등기본문제출발,대상관문제진행료사고.
