福建师范大学学报（自然科学版）
福建師範大學學報（自然科學版）
복건사범대학학보（자연과학판）
JOURNAL OF FUJIAN TEACHERS UNIVERSITY (NATURAL SCIENCE EDITION)
2009年
2期
119-124
,共6页
高考数学成绩%学习水平%学习方式
高攷數學成績%學習水平%學習方式
고고수학성적%학습수평%학습방식
数学专业学生高考数学单科成绩与其在大学一、二年级的数学成绩呈弱相关.大学两年的数学专业学习,使得大多数学生的数学学习水平分布向高级方向移动,女生的学习水平提升程度优于男生.其主要原因是由于男、女生心理素质和性格差异以及在自觉性、投入的精力、学习方式等的不同所引起的.另外目前高师评价的方式更适合女生,也是造成男女生成绩差异的一个原因.
數學專業學生高攷數學單科成績與其在大學一、二年級的數學成績呈弱相關.大學兩年的數學專業學習,使得大多數學生的數學學習水平分佈嚮高級方嚮移動,女生的學習水平提升程度優于男生.其主要原因是由于男、女生心理素質和性格差異以及在自覺性、投入的精力、學習方式等的不同所引起的.另外目前高師評價的方式更適閤女生,也是造成男女生成績差異的一箇原因.
수학전업학생고고수학단과성적여기재대학일、이년급적수학성적정약상관.대학량년적수학전업학습,사득대다수학생적수학학습수평분포향고급방향이동,녀생적학습수평제승정도우우남생.기주요원인시유우남、녀생심리소질화성격차이이급재자각성、투입적정력、학습방식등적불동소인기적.령외목전고사평개적방식경괄합녀생,야시조성남녀생성적차이적일개원인.
