CAJ | 학술논문

目的研究应激对高血压大鼠认知障碍的影响及机制.方法 62只大鼠被随机分为应激组与非应激组、对照组,前2组用双肾双夹法制作高血压模型大鼠,其中应激组再接受强迫游泳应激.应激10周后以跳台实验测量大鼠的学习记忆能力,然后电镜下观察海马CA3区血管、神经元和突触结构的变化.结果 ①应激组大鼠血压较非应激组和对照组大鼠升高明显(P<0.05);②学习测验中,应激组跳台实验的错误次数和反应时间均高于非应激组和对照组(P<0.05);记忆测验中,应激组、非应激组和对照组的错误次数递减而潜伏期依次增加,两两差异均有统计学意义(P<0.05).③应激组的海马C3区突触曲率、活性区长度和突触后膜致密物质厚度较非应激组小(P<0.05).结论应激可能是血管性认知障碍的危险因素之一.
목적 연구응격대고혈압대서인지장애적영향급궤제.방법 62지대서피수궤분위응격조여비응격조、대조조,전2조용쌍신쌍협법제작고혈압모형대서,기중응격조재접수강박유영응격.응격10주후이도태실 험측량대서적학습기억능력,연후전경하관찰해마CA3구혈관、신경원화돌촉결구적변화.결과 ①응격조대서혈압교비응격조화대조조대서승고명현(P<0.05);②학습측험중,응격조도태실험적착오차수화반응시간균고우비응격조화대조조(P<0.05);기억측험중,응격조、비응격조화대조조적착오차수체감이잠복기의차증가,량량차이균유통계학의의(P<0.05).③응격조적해마C3구돌촉곡솔、활성구장도화돌촉후막치밀물질후도교비응격조소(P<0.05).결론 응격가능시혈관성인지장애적위험인소지일.