医学免疫学课程的PBL教学方法研究
의학면역학과정적PBL교학방법연구
  • 万方数据
    中国高等医学教育 중국고등의학교육
    CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
    2011年 12期 112-113 ,共2页

    吕昌龙%单风平%曹雅明%潘兴瑜%刘北星%祁赞梅%王庆辉%郑丽

    려창룡%단풍평%조아명%반흥유%류북성%기찬매%왕경휘%정려

    PBL模式%免疫学%经验 PBL模式%免疫學%經驗
    PBL모식%면역학%경험
    文章对我校六个年级(03级-08级)临床医学专业本科生的医学免疫学教学中开展PBL教学实践进行了总结,并与传统教学方式进行了比较.结果表明:PBL方式教学有助于学生对免疫学基本知识的深刻理解和全面系统掌握；有助于包括自学能力和解决问题能力等在内的综合素质的提高,但此种素质与能力的提高通过一两个学科或某几个学科采用PBL方式教学不一定明显地表现出来；有助于培养学生的团队协作精神,互相学习,互相帮助；考试分数不能真实反映学生的实际能力,尚需完善PBL教学效果的评价体系；也有利于中青年教师的培养和教学水平的提高.
    문장대아교륙개년급(03급-08급)림상의학전업본과생적의학면역학교학중개전PBL교학실천진행료총결,병여전통교학방식진행료비교.결과표명:PBL방식교학유조우학생대면역학기본지식적심각리해화전면계통장악；유조우포괄자학능력화해결문제능력등재내적종합소질적제고,단차충소질여능력적제고통과일량개학과혹모궤개학과채용PBL방식교학불일정명현지표현출래；유조우배양학생적단대협작정신,호상학습,호상방조；고시분수불능진실반영학생적실제능력,상수완선PBL교학효과적평개체계；야유리우중청년교사적배양화교학수평적제고.
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