心理与行为研究
心理與行為研究
심리여행위연구
STUDIES OF PSYCHOLOGY AND BEHAVIOR
2012年
1期
44-49
,共6页
邓碧琳%陈穗清%张积家%芦松敏
鄧碧琳%陳穗清%張積傢%蘆鬆敏
산벽림%진수청%장적가%호송민
智障儿童%空间参考框架%空间认知%自我中心
智障兒童%空間參攷框架%空間認知%自我中心
지장인동%공간삼고광가%공간인지%자아중심
采用Levinson的旋转实验,考察了智障儿童在空间任务中参考框架的选择.结果发现:(1)在非言语的空间操作任务中,智障儿童倾向于选择以观察者为中心的相对参考框架;(2)智障儿童的空间参考框架的选择倾向主要由他们的认知能力、语言能力、自我中心倾向以及习惯空间术语的影响导致.
採用Levinson的鏇轉實驗,攷察瞭智障兒童在空間任務中參攷框架的選擇.結果髮現:(1)在非言語的空間操作任務中,智障兒童傾嚮于選擇以觀察者為中心的相對參攷框架;(2)智障兒童的空間參攷框架的選擇傾嚮主要由他們的認知能力、語言能力、自我中心傾嚮以及習慣空間術語的影響導緻.
채용Levinson적선전실험,고찰료지장인동재공간임무중삼고광가적선택.결과발현:(1)재비언어적공간조작임무중,지장인동경향우선택이관찰자위중심적상대삼고광가;(2)지장인동적공간삼고광가적선택경향주요유타문적인지능력、어언능력、자아중심경향이급습관공간술어적영향도치.
