武汉科技大学学报（社会科学版）
武漢科技大學學報（社會科學版）
무한과기대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF WUHAN UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2007年
1期
81-83
,共3页
大学英语%动机%激发%成效
大學英語%動機%激髮%成效
대학영어%동궤%격발%성효
借助国际国内先进的教学方法及策略,在2003级八个教学班进行为期两年的教学探索与实践,试图证明动机激发是刺激学生学习英语的最有效策略之一.事实上,通过这一研究,我们发现一旦激发学生的学习动机,就会获得理想和满意的成效.
藉助國際國內先進的教學方法及策略,在2003級八箇教學班進行為期兩年的教學探索與實踐,試圖證明動機激髮是刺激學生學習英語的最有效策略之一.事實上,通過這一研究,我們髮現一旦激髮學生的學習動機,就會穫得理想和滿意的成效.
차조국제국내선진적교학방법급책략,재2003급팔개교학반진행위기량년적교학탐색여실천,시도증명동궤격발시자격학생학습영어적최유효책략지일.사실상,통과저일연구,아문발현일단격발학생적학습동궤,취회획득이상화만의적성효.
