广东教育（职教版）
廣東教育（職教版）
엄동교육（직교판）
GUANGDONG EDUCATION
2010年
11期
59
,共1页
历史课堂教学%教学效果%积极性%主动性
歷史課堂教學%教學效果%積極性%主動性
역사과당교학%교학효과%적겁성%주동성
本文从创设情景、引用故事、开展活动和对比分析四个方面阐述如何调动学生的积极性和主动性,提高历史课堂教学效果.
本文從創設情景、引用故事、開展活動和對比分析四箇方麵闡述如何調動學生的積極性和主動性,提高歷史課堂教學效果.
본문종창설정경、인용고사、개전활동화대비분석사개방면천술여하조동학생적적겁성화주동성,제고역사과당교학효과.
