荆州师范学院学报
荊州師範學院學報
형주사범학원학보
JOURNAL OF JINGZHOU TEACHERS COLLEGE
2001年
4期
44-47
,共4页
概括义%具体义%级差%涵盖
概括義%具體義%級差%涵蓋
개괄의%구체의%급차%함개
"侧目"一词的意义至少可以分为三个层次:一是本义,"不从正面看,斜着眼睛看";二是概括义,"畏惧、愤恨";三是具体义,表示"畏惧、敬畏、窥视、愤恨、蔑视、冷眼"等.这些意义之间错综复杂而又自成系统,形成一个层层统摄的意义网络.这个意义网络给我们的启示是:词典上的释义对语言运用中具体意义有涵盖作用.
"側目"一詞的意義至少可以分為三箇層次:一是本義,"不從正麵看,斜著眼睛看";二是概括義,"畏懼、憤恨";三是具體義,錶示"畏懼、敬畏、窺視、憤恨、衊視、冷眼"等.這些意義之間錯綜複雜而又自成繫統,形成一箇層層統攝的意義網絡.這箇意義網絡給我們的啟示是:詞典上的釋義對語言運用中具體意義有涵蓋作用.
"측목"일사적의의지소가이분위삼개층차:일시본의,"불종정면간,사착안정간";이시개괄의,"외구、분한";삼시구체의,표시"외구、경외、규시、분한、멸시、랭안"등.저사의의지간착종복잡이우자성계통,형성일개층층통섭적의의망락.저개의의망락급아문적계시시:사전상적석의대어언운용중구체의의유함개작용.
