中国学校卫生
中國學校衛生
중국학교위생
2008年
10期
921-922
,共2页
生括质量%家庭特征%因素分析%统计学%学生%农村人口
生括質量%傢庭特徵%因素分析%統計學%學生%農村人口
생괄질량%가정특정%인소분석%통계학%학생%농촌인구
目的 探索农村地区留守小学生生活质量的个人与家庭相关影响因素.为制定干预策略提供参考依据.方法 采用多阶段分层抽样抽取河南省农村地区留守小学生419名,抽取非留守小学生410名作为对照,运用儿童少年生活质量量表和自制的儿童,家庭情况调查表进行问卷调查.采用Logistic回归对2组小学生进行生活质量影响因素分析.结果 农村留守小学生的性别、年龄、外伤经历、家庭经济水平、学习成绩、健康状况、父母关心学习,与父母交流频率及沟通状况9个变量入选.除前3者外均为保护因素;与留守小学生相比,非留守小学生与父母交流频卒及沟通状况2个变量未入选,但父母文化程度与自感压力3个变量入选方程.结论 相对非留守小学生,与父母交流频率及沟通状况更影响留守小学生的生活质量.
目的 探索農村地區留守小學生生活質量的箇人與傢庭相關影響因素.為製定榦預策略提供參攷依據.方法 採用多階段分層抽樣抽取河南省農村地區留守小學生419名,抽取非留守小學生410名作為對照,運用兒童少年生活質量量錶和自製的兒童,傢庭情況調查錶進行問捲調查.採用Logistic迴歸對2組小學生進行生活質量影響因素分析.結果 農村留守小學生的性彆、年齡、外傷經歷、傢庭經濟水平、學習成績、健康狀況、父母關心學習,與父母交流頻率及溝通狀況9箇變量入選.除前3者外均為保護因素;與留守小學生相比,非留守小學生與父母交流頻卒及溝通狀況2箇變量未入選,但父母文化程度與自感壓力3箇變量入選方程.結論 相對非留守小學生,與父母交流頻率及溝通狀況更影響留守小學生的生活質量.
목적 탐색농촌지구류수소학생생활질량적개인여가정상관영향인소.위제정간예책략제공삼고의거.방법 채용다계단분층추양추취하남성농촌지구류수소학생419명,추취비류수소학생410명작위대조,운용인동소년생활질량량표화자제적인동,가정정황조사표진행문권조사.채용Logistic회귀대2조소학생진행생활질량영향인소분석.결과 농촌류수소학생적성별、년령、외상경력、가정경제수평、학습성적、건강상황、부모관심학습,여부모교류빈솔급구통상황9개변량입선.제전3자외균위보호인소;여류수소학생상비,비류수소학생여부모교류빈졸급구통상황2개변량미입선,단부모문화정도여자감압력3개변량입선방정.결론 상대비류수소학생,여부모교류빈솔급구통상황경영향류수소학생적생활질량.
