全科护理
全科護理
전과호리
FAMILY NURSE
2009年
24期
2170-2172
,共3页
健康教育%手术病人%护理
健康教育%手術病人%護理
건강교육%수술병인%호리
[目的]分析门诊手术病人对健康教育的需求内容及门诊护士对病人健康教育的认识.[方法]2006年10月-2007年10月采用问卷调查方法对106例病人进行健康教育需求内客调查,了解20名门诊护士对病人健康教育的态度.[结果]门诊手术病人认为对所患痍病手术的相关知识健康教育非常有必要,而且内容需要多样化;门诊护士对病人健康教育认识不足,有待提高.[结论]护理管理者应关注门诊病人的健康教育,提高门诊护士健康教育的能力,将门诊手术病人的健康教育工作落实到位,使其形成制度化、规范化、程序化.
[目的]分析門診手術病人對健康教育的需求內容及門診護士對病人健康教育的認識.[方法]2006年10月-2007年10月採用問捲調查方法對106例病人進行健康教育需求內客調查,瞭解20名門診護士對病人健康教育的態度.[結果]門診手術病人認為對所患痍病手術的相關知識健康教育非常有必要,而且內容需要多樣化;門診護士對病人健康教育認識不足,有待提高.[結論]護理管理者應關註門診病人的健康教育,提高門診護士健康教育的能力,將門診手術病人的健康教育工作落實到位,使其形成製度化、規範化、程序化.
[목적]분석문진수술병인대건강교육적수구내용급문진호사대병인건강교육적인식.[방법]2006년10월-2007년10월채용문권조사방법대106례병인진행건강교육수구내객조사,료해20명문진호사대병인건강교육적태도.[결과]문진수술병인인위대소환이병수술적상관지식건강교육비상유필요,이차내용수요다양화;문진호사대병인건강교육인식불족,유대제고.[결론]호리관리자응관주문진병인적건강교육,제고문진호사건강교육적능력,장문진수술병인적건강교육공작락실도위,사기형성제도화、규범화、정서화.
