新校园（中旬版）
新校園（中旬版）
신교완（중순판）
XIN XIAOYUAN
2011年
3期
49
,共1页
语文教学%自主学习%课程改革
語文教學%自主學習%課程改革
어문교학%자주학습%과정개혁
教学目的之一是培养学生自主学习的能力.在语文教学中,老师要循序渐进、潜移默化地培养学生自学能力,激活学生的学习的动力、学习的兴趣,让学生对学习产生一种由衷的热爱.一位优秀的教师就是要解决学生的学习动力和学习兴趣的现实问题,要让学生走上自主学习之路,要在教学中充分重视学生自主学习能力的培养.在教学中,我们从以下六方面人手:一是引导学生,对学习目标自主确立;二是激发学生,对学习内容充满期待;三是鼓励学生,对所学内容大胆质疑;四是突出学生作用,让他们在学习过程中探究合作;五是引领学生,在运用中锻炼语文实践能力;六是放开学生,在自主评价中提升自己.经过实施,取得了初步成效,让我们再次重新认识"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"的发展规律.
教學目的之一是培養學生自主學習的能力.在語文教學中,老師要循序漸進、潛移默化地培養學生自學能力,激活學生的學習的動力、學習的興趣,讓學生對學習產生一種由衷的熱愛.一位優秀的教師就是要解決學生的學習動力和學習興趣的現實問題,要讓學生走上自主學習之路,要在教學中充分重視學生自主學習能力的培養.在教學中,我們從以下六方麵人手:一是引導學生,對學習目標自主確立;二是激髮學生,對學習內容充滿期待;三是鼓勵學生,對所學內容大膽質疑;四是突齣學生作用,讓他們在學習過程中探究閤作;五是引領學生,在運用中鍛煉語文實踐能力;六是放開學生,在自主評價中提升自己.經過實施,取得瞭初步成效,讓我們再次重新認識"知之者不如好之者,好之者不如樂之者"的髮展規律.
교학목적지일시배양학생자주학습적능력.재어문교학중,로사요순서점진、잠이묵화지배양학생자학능력,격활학생적학습적동력、학습적흥취,양학생대학습산생일충유충적열애.일위우수적교사취시요해결학생적학습동력화학습흥취적현실문제,요양학생주상자주학습지로,요재교학중충분중시학생자주학습능력적배양.재교학중,아문종이하륙방면인수:일시인도학생,대학습목표자주학립;이시격발학생,대학습내용충만기대;삼시고려학생,대소학내용대담질의;사시돌출학생작용,양타문재학습과정중탐구합작;오시인령학생,재운용중단련어문실천능력;륙시방개학생,재자주평개중제승자기.경과실시,취득료초보성효,양아문재차중신인식"지지자불여호지자,호지자불여악지자"적발전규률.
