沈阳大学学报
瀋暘大學學報
침양대학학보
JOURNAL OF SHENYANG UNIVERSITY
2006年
1期
10-13
,共4页
在线口传%交流%口传内容%关联%知识
在線口傳%交流%口傳內容%關聯%知識
재선구전%교류%구전내용%관련%지식
以证明在线口传内容对口传效果的影响及收信者的特性的作用为目的.通过已有的研究,把口传内容划分为商品信息和个人经验,把口传效果划分为口传受用和口传行为.以大学生为对象,对MP3购买活动和相关在线口传活动进行了268个问卷调查,并用SPSS 10.0统计法进行了分析.研究结果表明:第一,口传信息的受用度使商品资讯更高,口传行为使个人体验资讯更为受用.第二,商品资讯和个人体验对口传内容的效果(口传受用,口传行为)决定于收信者的产品知识,即对在线的口传内容和口传信息受用的关系有调节作用,而且,对口传行为的影响也有调节效果.最后,关联度变数如先前所设的口传内容和口传效果的关系,对它们的关系有调节作用.
以證明在線口傳內容對口傳效果的影響及收信者的特性的作用為目的.通過已有的研究,把口傳內容劃分為商品信息和箇人經驗,把口傳效果劃分為口傳受用和口傳行為.以大學生為對象,對MP3購買活動和相關在線口傳活動進行瞭268箇問捲調查,併用SPSS 10.0統計法進行瞭分析.研究結果錶明:第一,口傳信息的受用度使商品資訊更高,口傳行為使箇人體驗資訊更為受用.第二,商品資訊和箇人體驗對口傳內容的效果(口傳受用,口傳行為)決定于收信者的產品知識,即對在線的口傳內容和口傳信息受用的關繫有調節作用,而且,對口傳行為的影響也有調節效果.最後,關聯度變數如先前所設的口傳內容和口傳效果的關繫,對它們的關繫有調節作用.
이증명재선구전내용대구전효과적영향급수신자적특성적작용위목적.통과이유적연구,파구전내용화분위상품신식화개인경험,파구전효과화분위구전수용화구전행위.이대학생위대상,대MP3구매활동화상관재선구전활동진행료268개문권조사,병용SPSS 10.0통계법진행료분석.연구결과표명:제일,구전신식적수용도사상품자신경고,구전행위사개인체험자신경위수용.제이,상품자신화개인체험대구전내용적효과(구전수용,구전행위)결정우수신자적산품지식,즉대재선적구전내용화구전신식수용적관계유조절작용,이차,대구전행위적영향야유조절효과.최후,관련도변수여선전소설적구전내용화구전효과적관계,대타문적관계유조절작용.
