重庆科技学院学报（社会科学版）
重慶科技學院學報（社會科學版）
중경과기학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF CHONGQING UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2011年
8期
203-204
,共2页
五年一贯制%英语学习%心理障碍
五年一貫製%英語學習%心理障礙
오년일관제%영어학습%심리장애
对2007级五年一贯制的243名学生进行了问卷调查,在分析问卷调查统计数字的基础上,结合学生的邮件意见反馈,对五年一贯制学生在英语学习方面所存在的心理障碍进行成因分析,并从英语教学角度提出帮助学生克服英语学习心理障碍的方法.
對2007級五年一貫製的243名學生進行瞭問捲調查,在分析問捲調查統計數字的基礎上,結閤學生的郵件意見反饋,對五年一貫製學生在英語學習方麵所存在的心理障礙進行成因分析,併從英語教學角度提齣幫助學生剋服英語學習心理障礙的方法.
대2007급오년일관제적243명학생진행료문권조사,재분석문권조사통계수자적기출상,결합학생적유건의견반궤,대오년일관제학생재영어학습방면소존재적심리장애진행성인분석,병종영어교학각도제출방조학생극복영어학습심리장애적방법.
