体育教学
體育教學
체육교학
TEACHING & LEARNING OF PHYSICAL EDUCATION
2012年
1期
28-29
,共2页
单元教学计划%设计%单元计划%教学单元%相对独立%连续性%不间断%教材
單元教學計劃%設計%單元計劃%教學單元%相對獨立%連續性%不間斷%教材
단원교학계화%설계%단원계화%교학단원%상대독립%련속성%불간단%교재
以往我们制定单元计划的功能单一,虽然是单元计划,但不能体现完整的单元教学,＂单元教学＂是有一定的连续性的。＂单元教学＂除了同一类教材的相对独立的一个教学单元外,在课次的安排上应当是连续的、不间断的,否则不能称为＂单元教学＂。
以往我們製定單元計劃的功能單一,雖然是單元計劃,但不能體現完整的單元教學,＂單元教學＂是有一定的連續性的。＂單元教學＂除瞭同一類教材的相對獨立的一箇教學單元外,在課次的安排上應噹是連續的、不間斷的,否則不能稱為＂單元教學＂。
이왕아문제정단원계화적공능단일,수연시단원계화,단불능체현완정적단원교학,＂단원교학＂시유일정적련속성적。＂단원교학＂제료동일류교재적상대독립적일개교학단원외,재과차적안배상응당시련속적、불간단적,부칙불능칭위＂단원교학＂。
