中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2012年
9期
204
,共1页
语文课堂%和谐%教学质量
語文課堂%和諧%教學質量
어문과당%화해%교학질량
在初中语文课堂教学中,坚持以人为本,使教育的各因素(师生关系、教学内容、教学语言、学习形式)相互依存、相互促进、协调合作.使它们在课堂上达到高度的和谐与统一,学生自然在语文学习中和谐成长.
在初中語文課堂教學中,堅持以人為本,使教育的各因素(師生關繫、教學內容、教學語言、學習形式)相互依存、相互促進、協調閤作.使它們在課堂上達到高度的和諧與統一,學生自然在語文學習中和諧成長.
재초중어문과당교학중,견지이인위본,사교육적각인소(사생관계、교학내용、교학어언、학습형식)상호의존、상호촉진、협조합작.사타문재과당상체도고도적화해여통일,학생자연재어문학습중화해성장.
