现代教育科学（普教研究）
現代教育科學（普教研究）
현대교육과학（보교연구）
MODERN EDUCATION SCIENCE
2009年
4期
80-81
,共2页
科学探索活动%小组合作能力%培养策略
科學探索活動%小組閤作能力%培養策略
과학탐색활동%소조합작능력%배양책략
笔者在幼儿园教育实践的基础上,通过现场观察、案例分析等方法集中分析和探讨了上海市徐汇科技幼儿园大班幼儿在科学探索活动中的合作交流、解决问题的情况.并从转变教师教育观念、为幼儿树立榜样、创造幼儿合作的机会、教给幼儿合作的方法、让幼儿体会合作的积极效果、对幼儿进行及时鼓励和引导等方面论述了在科学探索活动中培养幼儿小组合作能力的不同策略.
筆者在幼兒園教育實踐的基礎上,通過現場觀察、案例分析等方法集中分析和探討瞭上海市徐彙科技幼兒園大班幼兒在科學探索活動中的閤作交流、解決問題的情況.併從轉變教師教育觀唸、為幼兒樹立榜樣、創造幼兒閤作的機會、教給幼兒閤作的方法、讓幼兒體會閤作的積極效果、對幼兒進行及時鼓勵和引導等方麵論述瞭在科學探索活動中培養幼兒小組閤作能力的不同策略.
필자재유인완교육실천적기출상,통과현장관찰、안례분석등방법집중분석화탐토료상해시서회과기유인완대반유인재과학탐색활동중적합작교류、해결문제적정황.병종전변교사교육관념、위유인수립방양、창조유인합작적궤회、교급유인합작적방법、양유인체회합작적적겁효과、대유인진행급시고려화인도등방면논술료재과학탐색활동중배양유인소조합작능력적불동책략.
