成都医学院学报
成都醫學院學報
성도의학원학보
JOURNAL OF CHENGDU MEDICAL COLLEGE
2009年
3期
232-234
,共3页
何青萍%舒凤鸣%李勇%雷军
何青萍%舒鳳鳴%李勇%雷軍
하청평%서봉명%리용%뢰군
影像医学%课程%成绩%相关性%分析
影像醫學%課程%成績%相關性%分析
영상의학%과정%성적%상관성%분석
目的 分析医学影像学本科学生各类课程成绩之间的相关性.方法 随机抽取92名川北医学院2004级本科学生各课程成绩,并将课程分为5类:普通基础课程、英语、基础医学课程、临床专业课程、影像专业课程、.各类课程成绩间的相关性分析采用Spearman秩相关分析.结果 各类课程成绩之间的相关系数为0.76～0.91(P<0.01).结论 医学影像课程学习成绩与其它课程成绩密切相关.
目的 分析醫學影像學本科學生各類課程成績之間的相關性.方法 隨機抽取92名川北醫學院2004級本科學生各課程成績,併將課程分為5類:普通基礎課程、英語、基礎醫學課程、臨床專業課程、影像專業課程、.各類課程成績間的相關性分析採用Spearman秩相關分析.結果 各類課程成績之間的相關繫數為0.76～0.91(P<0.01).結論 醫學影像課程學習成績與其它課程成績密切相關.
목적 분석의학영상학본과학생각류과정성적지간적상관성.방법 수궤추취92명천북의학원2004급본과학생각과정성적,병장과정분위5류:보통기출과정、영어、기출의학과정、림상전업과정、영상전업과정、.각류과정성적간적상관성분석채용Spearman질상관분석.결과 각류과정성적지간적상관계수위0.76～0.91(P<0.01).결론 의학영상과정학습성적여기타과정성적밀절상관.
