浙江医学教育
浙江醫學教育
절강의학교육
Zhejiang Medical Education
2008年
3期
4-5,8
,共3页
刘能俊%严小军%苏临庆%邓永文
劉能俊%嚴小軍%囌臨慶%鄧永文
류능준%엄소군%소림경%산영문
医学生%急救技能%临床急救教学
醫學生%急救技能%臨床急救教學
의학생%급구기능%림상급구교학
针对目前中医院校中医学专业学生临床急救教学存在重理论、轻实践的现象,将人体模型示教和训练引入教学实践,探索临床急救教学和临床急救能力培养的有效途径.通过试验组与对照组的比较,发现试验组模型考核成绩与临床带教教师对其急救技能和应急配合能力的评价均高于对照组.因此,在理论知识学习后进行人体模型操作训练,学生们能较好掌握急救技能.
針對目前中醫院校中醫學專業學生臨床急救教學存在重理論、輕實踐的現象,將人體模型示教和訓練引入教學實踐,探索臨床急救教學和臨床急救能力培養的有效途徑.通過試驗組與對照組的比較,髮現試驗組模型攷覈成績與臨床帶教教師對其急救技能和應急配閤能力的評價均高于對照組.因此,在理論知識學習後進行人體模型操作訓練,學生們能較好掌握急救技能.
침대목전중의원교중의학전업학생림상급구교학존재중이론、경실천적현상,장인체모형시교화훈련인입교학실천,탐색림상급구교학화림상급구능력배양적유효도경.통과시험조여대조조적비교,발현시험조모형고핵성적여림상대교교사대기급구기능화응급배합능력적평개균고우대조조.인차,재이론지식학습후진행인체모형조작훈련,학생문능교호장악급구기능.
