西北成人教育学报
西北成人教育學報
서북성인교육학보
JOURNAL OF THE NORTHWEST ADULT EDUCATION
2012年
1期
8-11
,共4页
学习%学习化社会%教育变革
學習%學習化社會%教育變革
학습%학습화사회%교육변혁
学习化社会是关于未来社会、教育及其相互关系的构想，学习化社会建设是目前国内外教育与社会发展的热点问题。学习化社会具有平等性、开放性、终身性和主体性等特征。要构建“人人能学习、时时可学习、以学习求发展”的学习化社会，我们必须通过对传统的学校教育乃至社会的变革来应对其发展的客观要求。
學習化社會是關于未來社會、教育及其相互關繫的構想，學習化社會建設是目前國內外教育與社會髮展的熱點問題。學習化社會具有平等性、開放性、終身性和主體性等特徵。要構建“人人能學習、時時可學習、以學習求髮展”的學習化社會，我們必鬚通過對傳統的學校教育迺至社會的變革來應對其髮展的客觀要求。
학습화사회시관우미래사회、교육급기상호관계적구상，학습화사회건설시목전국내외교육여사회발전적열점문제。학습화사회구유평등성、개방성、종신성화주체성등특정。요구건“인인능학습、시시가학습、이학습구발전”적학습화사회，아문필수통과대전통적학교교육내지사회적변혁래응대기발전적객관요구。
