中华护理教育
中華護理教育
중화호리교육
CHINESE JOURNAL OF NURSING EDUCATION
2012年
8期
357-359
,共3页
路陶生%王建华%冯凤坡
路陶生%王建華%馮鳳坡
로도생%왕건화%풍봉파
学生,护理%病人模拟%社区卫生服务
學生,護理%病人模擬%社區衛生服務
학생,호리%병인모의%사구위생복무
目的 探索学生标准化病人的培训及在社区护理实习教学中的应用效果.方法 把学生培训为标准化病人应用于社区护理实习进行情景模拟教学并与传统教学法进行比较,观察两种方法的教学效果的差异.结果 试验组学生病人评价、专业实务综合笔试及实践能力考核成绩均高于对照组(P＜0.001).结论 运用学生标准化病人进行情景模拟教学可提高学生社区护理的理论水平及临床操作能力.
目的 探索學生標準化病人的培訓及在社區護理實習教學中的應用效果.方法 把學生培訓為標準化病人應用于社區護理實習進行情景模擬教學併與傳統教學法進行比較,觀察兩種方法的教學效果的差異.結果 試驗組學生病人評價、專業實務綜閤筆試及實踐能力攷覈成績均高于對照組(P＜0.001).結論 運用學生標準化病人進行情景模擬教學可提高學生社區護理的理論水平及臨床操作能力.
목적 탐색학생표준화병인적배훈급재사구호리실습교학중적응용효과.방법 파학생배훈위표준화병인응용우사구호리실습진행정경모의교학병여전통교학법진행비교,관찰량충방법적교학효과적차이.결과 시험조학생병인평개、전업실무종합필시급실천능력고핵성적균고우대조조(P＜0.001).결론 운용학생표준화병인진행정경모의교학가제고학생사구호리적이론수평급림상조작능력.
